Desde el comienzo de la invasión rusa a gran escala de Ucrania hace casi 21 meses, Rusia Ha hecho ataques indiscriminados (principalmente ataques aéreos, bombardeos de artillería y ataques con cohetes) contra escuelas que "no fueron utilizadas con fines militares". éste es uno de conclusiones principales de un nuevo informe publicado este jueves por Observador de derechos humanos (HRW) sobre el impacto de la guerra en la educación de los menores, análisis que también reconoce, aunque en muy menor medida, el uso por parte de Ucrania de centros educativos por parte de las tropas de Kyiv.
El documento, que analiza principalmente la situación en las regiones de Kiev, Chernihiv, Kharkiv y Mikolaiev, señala la consecuencias devastadoras de guerra para acceder a La educación de los niños ucranianos. Una realidad que supone también un embargo sobre el futuro de estos niños, ya que el impacto psicológico y la devastación provocada en las infraestructuras "requerirá grandes recursos y tiempo".
Las cifras presentadas por HRW son devastadoras. "El Gobierno de Ucrania informó que desde febrero de 2022 hasta octubre de 2023, 3,428 instalaciones educativas había resultado dañado y 365 destruidos", afirma la organización, que también señala que aunque Ucrania ha hecho esfuerzos para minimizar el impacto sobre estos niños, no hay evidencia de que Rusia ha actuado en esta dirección.
crímenes de guerra
Con este preámbulo, HRW culpa principalmente responsabilidad ante moscú por el daño causado. "Las escuelas y guarderías se han utilizado "frecuentemente" para acampar a sus soldados" y estacionar "vehículos militares y otros equipos en los patios de las escuelas", señala la agencia.
“En algunos casos”, continúa la organización no gubernamental, “los usaron como instalaciones médicas o para detener a civiles”, e incluso quemaron y saquearon estas estructuras. Con esto, hubo restos de “ordenadores, televisores, pizarras electrónicas y otros equipos escolares, así como sistemas de calefacción”, tanto durante la ocupación como en el momento de su retirada [de las tropas rusas de zonas retomadas por los ucranianos]”.
Se trata de “crímenes de guerra”, afirma HRW, poniendo también como ejemplo el caso de una escuela en Borodianka, que los rusos utilizaron como posición para disparar contra los ucranianos. Durante su visita al lugar, los investigadores de HRW vieron los “graves daños causados” allí “por el fuego de respuesta ucraniano, incluidos dos impactos directos”, así como graffitis antiucranianos e incluso “una bandera con una esvástica nazi”.
Reconstrucción lenta
"El regreso a la escuela fue extremadamente perturbador. Era imposible contener las lágrimas. Lo que [las fuerzas rusas] Lo que dejaron cuando se fueron fue horrible. En una habitación había sangre en las paredes", dijo a HRW la directora del centro, Inna Romaniuk. La organización también reconoce “en muy pocos casosescuelas que estaban siendo utilizadas por las fuerzas ucranianas, lo que las habría hecho objetivos militares legítimos”, tal como lo establece el derecho internacional humanitario (DIH).
En línea con este razonamiento, la organización ha subrayado el grave impacto negativo en el bienestar de los niños, también para su salud mental. “La mayoría de los padres han informado síntomas de estrés en sus hijos, como el deterioro de la calidad y duración del sueño, problemas de concentración y dificultades de comunicación", afirma la organización, citando una encuesta realizada por el grupo ucraniano Cedos con las fundaciones SavED y la Fundación Internacional Renaissance entre diciembre de 2022 y enero de 2023.
Y el futuro también parece complicado, aunque la situación es bastante diferente dependiendo de la zona del país. En la zona de Kiev, por ejemplo, “el Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania informó en enero de 2023 que 87 instalaciones educativas destruidas (o el 71% del total) estaban siendo restauradas”, destaca HRW. En cambio, en Járkov, la reconstrucción de las escuelas dañadas ha sido “mucho mas lento debido a la prolongada ocupación rusa y las hostilidades en curso. Razón por la que “en enero de 2023, sólo 13 de las 296 escuelas afectadas habían sido reparadas”.
