Protocolos de seguridad activados en escuelas dominicanas tras sismo de mediodía
El Ministerio de Educación dominicano activó este viernes los protocolos de emergencia en todas las escuelas públicas del país tras un sismo de mediana intensidad que sacudió varias regiones al mediodía. Las medidas buscan garantizar la seguridad de más de 2 millones de estudiantes y personal educativo ante posibles réplicas o daños estructurales.
El temblor, registrado a las 12:35 p.m., generó alerta inmediata en las autoridades. Según directrices emitidas por el Minerd, directores regionales y equipos de gestión distrital deben inspeccionar instalaciones para detectar riesgos en aulas, pasillos o áreas comunes. Cualquier anomalía deberá reportarse de inmediato a Defensa Civil y organismos de socorro.
Fuentes del ministerio confirmaron que, hasta el cierre de esta edición, no se habían registrado lesionados ni daños graves en infraestructuras educativas. Sin embargo, enfatizaron que las revisiones continuarán durante las próximas 48 horas, especialmente en zonas con histórica vulnerabilidad sísmica como la costa Caribe y la región norte.
El protocolo activado incluye capacitación a docentes para guiar evacuaciones ordenadas y verificación de rutas de escape. Esta respuesta se alinea con el Plan Nacional de Gestión de Riesgos, actualizado en 2022 tras los terremotos en Haití, que evidenciaron la necesidad de reforzar preparación en centros educativos.
Aunque el sismo no superó los 5.0 grados, su percepción en múltiples provincias reactivó debates sobre el estado de 5,200 planteles públicos, el 30% de los cuales requiere mantenimiento urgente según auditorías recientes. Las autoridades advirtieron que mantendrán alerta preventiva durante el fin de semana, mientras expertos del Servicio Geológico Nacional analizan datos del evento.
La medida refleja un cambio en la cultura de prevención del país, donde el 65% de las escuelas carecía de simulacros regulares hace una década. Padres y sindicatos docentes exigieron hoy ampliar las inspecciones a colegios privados, aún no incluidos en el operativo.
